Как контролировать ситуативные выплески агрессии в своей речи и в поведении других людей? Этот вопрос был поднят на уроке родного языка в 8 классе при изучении темы «Особенности современного речевого этикета». Вначале были рассмотрены разные речевые ситуации, в которых ребята описывали поведение действующих лиц. Учащимся было очень интересно подбирать формулы речевого этикета в различных ситуациях. В диалогах, которые были разыграны учениками, было подобрано много вежливых реплик. Рассмотрели и другие ситуации, где люди используют в своей речи языковые средства для выражения неприязни, враждебности, тем самым познакомились с таким понятием, как «Речевая агрессия» и с её видами. Чтобы ответить на вопрос «Как контролировать ситуативные выплески агрессии в своей речи и в поведении других людей?», нужно было познакомить ребят с приёмами непосредственного реагирования на агрессивные выпады, то есть со словесными конструкц ... Читать дальше »

     Международный день родного языка учрежден Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года и, начиная, с 2000 года, ежегодно отмечается 21 февраля. Этот день отмечается с целью защиты языкового и культурного многообразия всего человечества. Половина из всех  языков мира находятся под угрозой и могут исчезнуть к концу этого столетия. С потерей языков человечество может лишиться своего культурного разнообразия, утерять важные древние знания хранящиеся в языках коренных народов.
     На уроке истории и культуры родного края ученики 5 класса много нового узнали о крупнейшем ученом-тюркологе начала XX, удивительном человеке, знавшем 65 языков и всю свою жизнь посвятившем исследованию чувашского языка - Николае Ивановиче Ашмарине. Ученики посетили школьную библиотеку, где изучили 17- томный словарь чувашского языка Н.И. Ашмарина: находили по словарю некоторые чувашские слова и их перевод на русский язык, давно забытых в речи современного чувашс ... Читать дальше »